Wenn du ChatGPT schon zum Lernen nutzt, hast du dich bestimmt gefragt, ob Claude-Prompts für Studierende oder Gemini-Prompts anders funktionieren. Das tun sie, denn die Tools haben unterschiedliche Stärken. Claude ist sehr gut darin, lange Essays und umfangreiche PDFs genau zu kommentieren. Gemini steckt direkt in Google Docs, Drive und Gmail und bringt Lern-Notizbücher und […]
Wenn du ChatGPT schon zum Lernen nutzt, hast du dich bestimmt gefragt, ob Claude-Prompts für Studierende oder Gemini-Prompts anders funktionieren. Das tun sie, denn die Tools haben unterschiedliche Stärken. Claude ist sehr gut darin, lange Essays und umfangreiche PDFs genau zu kommentieren. Gemini steckt direkt in Google Docs, Drive und Gmail und bringt Lern-Notizbücher und Recherche-Tools mit. Dieser Ratgeber gibt dir 40 Prompts zum Kopieren und Einfügen, zugeschnitten auf das, was jedes Tool am besten kann (20 für Claude, 20 für Gemini), plus 5 Bonus-Prompts, die in beiden funktionieren.
Er richtet sich an Schüler der Oberstufe und an Studierende, die ihren Stoff schneller verstehen, ehrliches Feedback bekommen und ihre Lernzeit planen wollen. Ein wichtiger Hinweis vorab: Nutze KI zum Lernen, nicht als Ersatz für das Lernen. Prüfe die KI-Regeln deiner Schule oder Hochschule und deiner Lehrkräfte, denn sie unterscheiden sich von Kurs zu Kurs. Gib niemals einen von KI geschriebenen Text als deinen eigenen ab. Jeder Prompt unten bittet die KI, zu erklären, nachzufragen, abzufragen oder Feedback zu geben, nicht die Aufgabe für dich zu erledigen.
Du suchst Versionen für ChatGPT? Sieh dir unsere 44 ChatGPT-Prompts für Studierende an. Einen breiteren Vergleich der drei Assistenten findest du in ChatGPT vs. Claude vs. Gemini.
Beide Tools können Konzepte erklären, dich abfragen und Feedback geben. Der Unterschied zeigt sich bei bestimmten Aufgaben. Hier ein schneller Überblick:
| Aufgabe | Bessere Wahl | Warum |
|---|---|---|
| Ausführliches Feedback zu einem Essay-Entwurf | Claude | Stark im genauen Lesen, im Ton und in der Argumentationsstruktur. Zeigt schwache Logik auf, ohne deinen Stil umzuschreiben. |
| Ein langes PDF oder mehrere Artikel gleichzeitig lesen | Claude | Großes Kontextfenster (je nach Modell bis zu 1 Mio. Tokens), daher passt ein ganzer Reader in einen Chat |
| Angeleitet werden statt Antworten zu bekommen | Claude | Der Lernmodus und der Explanatory-Stil führen dich mit Fragen |
| Einen Kurs über ein ganzes Semester organisieren | Claude oder Gemini | Claude-Projekte (5 im Gratis-Plan) oder Gemini-Lern-Notizbücher halten Dateien und Anweisungen zusammen |
| In Google Docs, Drive und Gmail arbeiten | Gemini | In Google-Apps integriert (mit Google AI Pro) und mit deinen Drive-Dateien verbunden |
| Kursmaterial in Quizze und Lernpläne verwandeln | Gemini | Lern-Notizbücher starten mit einem Diagnose-Quiz, erstellen Lektionen und verfolgen deinen Fortschritt |
| Ein Foto von Notizen, ein Diagramm oder ein Video erklären | Gemini | Stark bei Bildern und visuellen Tools. Kann auch interaktive 3D-Visualisierungen erstellen. |
| Rechercheberichte aus mehreren Quellen | Gemini | Deep Research ist in der Gemini-App verfügbar. Die Research-Funktion von Claude erfordert einen bezahlten Tarif. |
Angebote ändern sich oft, deshalb haben wir die offiziellen Seiten am 24. Oktober 2026 geprüft. Das haben wir gefunden:
Neu beim Prompten? Unser Ratgeber zum Schreiben von KI-Prompts erklärt die Grundlagen in zehn Minuten.
Diese Claude-Prompts für Studierende spielen Claudes Stärken aus: genaues Lesen, ehrliches Feedback und geduldiges Erklären. Für einen Kurs, den du das ganze Semester begleitest, erstellst du ein Projekt, lädst Modulbeschreibung und Bewertungsbogen hoch und fügst diese Prompts dort ein.
Hier sind mein Essay-Entwurf und der Bewertungsbogen für [KURS]. Bewerte meinen Entwurf nach jedem Kriterium und begründe die Bewertung. Schreibe keine Sätze um. Sag mir stattdessen genau, was ich verbessern soll und warum. [BEWERTUNGSBOGEN EINFÜGEN] [ENTWURF EINFÜGEN]Meine These lautet: "[THESE]". Agiere als skeptischer Professor für [FACH]. Nenne mir die drei stärksten Einwände und stelle mir dann Fragen, bis ich sie verteidigen kann oder mich entscheide, sie einzugrenzen.Ich füge meinen Essay Absatz für Absatz ein. Bewerte bei jedem Klarheit, Belege und Logik von 1 bis 5 und gib einen konkreten Vorschlag. Warte auf meinen nächsten Absatz, bevor du weitermachst.Markiere die Sätze in diesem Entwurf, die unklar, umständlich oder wiederholend sind. Erkläre das Problem jeweils in einer Zeile, überlass das Umschreiben aber mir, damit der Text in meinem Stil bleibt. [TEXT EINFÜGEN]Lies meinen Essay und skizziere meine Argumentation so, wie sie tatsächlich dasteht: These, Gründe, Belege. Zeig Lücken auf, wo ein Grund keinen Beleg hat oder das Fazit nicht folgt. [ESSAY EINFÜGEN]Ich lerne [THEMA] auf dem Niveau [NIVEAU]. Gib mir nicht die Antwort. Bring es mir mit Fragen bei, eine nach der anderen, und korrigiere mich freundlich, wenn ich falsch liege, bis ich es selbst erklären kann.Erkläre [KONZEPT] dreimal: zuerst für ein 12-jähriges Kind, dann für Studierende im ersten Semester, dann für Fachleute. Stell mir nach jeder Version eine Frage, um zu prüfen, ob ich es verstanden habe.Hier ist meine Erklärung von [KONZEPT] in eigenen Worten: "[DEINE ERKLÄRUNG]". Sag mir, was richtig ist, was falsch ist und welches Missverständnis den Fehler wahrscheinlich verursacht hat.Zeig mir ein vollständig gelöstes Beispiel für [AUFGABENTYP] und erkläre jeden Schritt. Gib mir dann eine ähnliche Aufgabe zum selbstständigen Lösen und prüfe meinen Lösungsweg, wenn ich antworte.Erkläre, wie [KONZEPT A] in [FACH] mit [KONZEPT B] zusammenhängt, das ich schon verstehe. Nutze eine Analogie und sag mir dann, wo sie nicht mehr passt.Ich habe [TITEL DES TEXTES] hochgeladen. Bevor ich ihn lese, gib mir einen kurzen Fahrplan: die Leitfrage, den Aufbau des Textes und fünf Schlüsselbegriffe, auf die ich achten sollte. Fass die Ergebnisse noch nicht zusammen.Ich habe gerade das angehängte Kapitel gelesen. Hier ist meine Zusammenfassung: "[DEINE ZUSAMMENFASSUNG]". Vergleiche sie mit dem Text. Was habe ich übersehen, falsch verstanden oder übertrieben? Zitiere die passenden Stellen.Ich habe [ANZAHL] Artikel zu [THEMA] hochgeladen. Erstelle eine Tabelle, die die Hauptthese, die Belege und die Methode jedes Autors vergleicht und zeigt, wo sie übereinstimmen oder sich widersprechen. Nenne wenn möglich Seitenzahlen.Schreibe auf Basis des angehängten Textes acht Diskussionsfragen für mein Seminar in [KURS], von einfachem Verständnis bis zu kritischer Analyse. Stell mir dann zwei davon und reagiere auf meine Antworten.Erkläre den Methodenteil dieses Forschungsartikels in einfacher Sprache. Was haben die Forschenden gemacht, welche Grenzen gibt es und was müsste ich wissen, um zu beurteilen, ob die Ergebnisse verlässlich sind?Hier ist die Modulbeschreibung für [KURS]. Liste alle Abgaben und Prüfungen auf und erstelle einen Wochenplan, der die Arbeit verteilt. Ich kann etwa [STUNDEN] Stunden pro Woche für diesen Kurs lernen.Meine Prüfung in [FACH] ist in [ANZAHL] Tagen und umfasst [THEMEN]. Meine schwächsten Bereiche sind [SCHWACHE THEMEN]. Erstelle einen Tagesplan mit verteiltem Wiederholen und Übungsfragen, inklusive Ruhetagen.Ich muss am [DATUM] eine [ART DER ARBEIT] abgeben. Teile sie in kleine Schritte mit Zwischenfristen auf und sag mir, welche Schritte ich zuerst mit meiner Lehrkraft abstimmen sollte.Diese Woche hatte ich geplant: [PLAN]. Tatsächlich gemacht habe ich: [WAS PASSIERT IST]. Hilf mir herauszufinden, was dazwischenkam, und passe den Plan für nächste Woche realistisch an.Schreibe eigene Anweisungen, die ich in ein Claude-Projekt für [KURS] einfügen kann. Sie sollen Claude sagen, dass es als Tutor agiert, mir vor dem Erklären Fragen stellt und niemals bewertete Arbeiten für mich schreibt.Diese Gemini-Prompts für Studierende nutzen das Google-Ökosystem: Docs, Drive, Gmail, Kalender, Lern-Notizbücher und visuelle Tools. Für manche musst du zuerst Google-Apps verbinden oder Dateien hochladen. Allgemeinere Gemini-Prompts findest du in unserem Gemini-Prompt-Leitfaden.
Prüfe mein Google-Dokument "[DOKUMENTNAME]" für meine Aufgabe in [KURS]. Gib Feedback als nummerierte Liste von Kommentaren, jeweils zu einem bestimmten Absatz, mit Fokus auf Aufbau und Belegen. Bearbeite den Text nicht.Durchsuche mein Google Drive nach meinen Notizen zu [THEMA] aus [KURS]. Fasse zusammen, was ich habe, liste Lücken im Vergleich zu den Themen der Modulbeschreibung auf und schlage vor, was ich zuerst wiederholen sollte.Lies die Modulbeschreibung für [KURS] in Drive und liste alle Prüfungs- und Abgabetermine auf. Lass mich bestätigen und trag sie dann mit einer Erinnerung [ANZAHL] Tage vorher in meinen Google Kalender ein.Erstelle eine Google-Sheets-Tabelle für unser Gruppenprojekt [PROJEKTNAME] mit den Spalten Aufgabe, Verantwortlich, Frist und Status, basierend auf diesen Aufgaben: [AUFGABEN AUFLISTEN]. Schlage eine faire Aufteilung für [ANZAHL] Personen vor.Hilf mir, eine kurze, höfliche Gmail-Nachricht an Professor [NAME] zu schreiben, in der ich um eine Klärung zu [FRAGE ZUR AUFGABE] bitte. Halte sie unter 120 Wörtern und gib mir zwei Tonvarianten zur Auswahl.Nutze Deep Research, um einen Überblick über die aktuelle Forschung zu [THEMA] zu erstellen. Konzentriere dich auf begutachtete und offizielle Quellen aus [ZEITRAUM], liste die wichtigsten Debatten auf und füge Links hinzu, damit ich die Originale selbst lesen kann.Mein grobes Thema ist [THEMA] für eine Arbeit mit [UMFANG] Wörtern. Schlage fünf engere Forschungsfragen vor, erkläre, welche für mein Niveau realistisch sind und welche Quellen jede bräuchte.Diese Quelle möchte ich nutzen: [LINK ODER TITEL]. Hilf mir, ihre Glaubwürdigkeit einzuschätzen: wer sie verfasst hat, wo sie erschienen ist, mögliche Verzerrungen und ob sie für eine wissenschaftliche Arbeit geeignet ist.Gib mir Stichwortkombinationen und Synonyme, mit denen ich in der Datenbank meiner Bibliothek und in Google Scholar Quellen zu [THEMA] finde. Füge Beispiele für boolesche Suchen hinzu.Ich habe gerade den Forschungsbericht zu [THEMA] gelesen. Frag mich zu seinen fünf wichtigsten Ergebnissen ab, frag dann, welche ich für am schwächsten halte, und hinterfrage meine Begründung.Ich habe ein Foto meiner handschriftlichen Notizen aus [KURS] hochgeladen. Mach daraus saubere, gegliederte Notizen mit Überschriften, markiere, was falsch oder unvollständig wirkt, und frag mich zu unklaren Stellen.Erkläre dieses Diagramm zu [THEMA] Schritt für Schritt, als würdest du auf jeden Teil zeigen. Lass dann die Beschriftungen in deiner Beschreibung weg und bitte mich, jeden Teil zu benennen.Zeig mir [KONZEPT, z. B. wie ein Pendel Energie umwandelt] als interaktive Visualisierung. Erkläre dann, was sich ändert, wenn ich [VARIABLE] anpasse, und warum.Hier ist der Link zu einer Videovorlesung: [YOUTUBE-LINK]. Erstelle einen Lernzettel mit den Hauptgedanken, Schlüsselbegriffen und Zeitstempeln sowie fünf Fragen, um mein Verständnis zu prüfen.Hier ist ein Foto meiner Lösung zu dieser Aufgabe in [FACH]. Finde, wo mein Lösungsweg falsch wird, erkläre den Fehler und gib mir einen Hinweis, nicht das Endergebnis, damit ich es selbst korrigieren kann.Erstelle ein Lern-Notizbuch für [KURS] aus meinen hochgeladenen Vorlesungsnotizen und Folien. Starte mit einem Diagnose-Quiz, um meine Wissenslücken zu finden, und erstelle dann kurze Lektionen zu meinen schwächsten Themen.Schreibe nur auf Basis meiner hochgeladenen Materialien zu [THEMEN] eine Probeklausur mit 15 Fragen: Multiple Choice, Kurzantworten und Lückentexte. Zeig die Lösungen erst, nachdem ich meine Antworten abgeschickt habe.Mach aus meinen Notizen zu [THEMA] 25 Karteikarten. Stell die schwierigsten Konzepte an den Anfang und erstelle für jede Formel oder Definition, die wahrscheinlich geprüft wird, eine eigene Karte.Frag mich in Gemini Live 10 Minuten lang mündlich zu [THEMA] ab. Stell jeweils eine Frage, sag mir, ob ich richtig liege, und erkläre kurz, wenn ich falsch liege.Hier sind meine Ergebnisse aus dem Übungsquiz: [ERGEBNISSE EINFÜGEN]. Erkenne Muster in meinen Fehlern, sag mir, auf welche Themen ich mich als Nächstes konzentrieren soll, und schlage einen 3-Tage-Wiederholungsplan vor.Diese fünf Bonus-Prompts funktionieren genauso gut in Claude, Gemini oder jedem anderen Assistenten:
Ich erkläre [THEMA], als würde ich es einem Freund beibringen. Zeig jede Stelle auf, an der ich Fachbegriffe nicht erkläre, einen Schritt überspringe oder etwas falsch sage.Agiere als meine Lehrkraft in [FACH]. Schreibe fünf Prüfungsfragen zu [THEMA] im Stil, der auf [NIVEAU] üblich ist, mit einem Bewertungsschlüssel, damit ich mich selbst bewerten kann.Liste die 15 wichtigsten Begriffe zu [THEMA] auf, jeweils mit einer einfachen Definition und einem Beispielsatz. Frag mich dann in zufälliger Reihenfolge ab.Vertritt die Gegenposition zu mir bei [DEBATTENFRAGE]. Ich vertrete [DEINE POSITION]. Antworte kurz und sag mir nach fünf Runden, welche meiner Argumente am stärksten und am schwächsten waren.Hier sind die KI-Regeln meiner Schule oder Hochschule: [REGELN EINFÜGEN]. Erkläre mir einfach, wofür ich KI in [KURS] nutzen darf und wofür nicht und was ich angeben muss.Du willst mehr? Stöbere in Hunderten kostenlosen Lern-Prompts in unserem Prompt-Verzeichnis für Studierende.
Claude hat einen Gratis-Plan für alle, auch für Studierende. Er umfasst Chat, Websuche, Datei-Uploads und bis zu 5 Projekte. Stand Oktober 2026 haben wir keinen individuellen Studierendenrabatt gefunden. Manche Hochschulen geben ihren Studierenden über einen Tarif Claude for Education Zugang, frag also an deiner Hochschule nach. Alle Claude-Prompts für Studierende in diesem Ratgeber funktionieren mit dem Gratis-Plan.
Ja. Die Gemini-App ist kostenlos, und Lern-Notizbücher sowie der Studierendenbereich werden für alle Nutzer freigeschaltet. Zusätzlich können berechtigte Studierende in den USA ein Jahr Google AI Pro kostenlos erhalten, Studierende in über 140 weiteren Märkten ein Jahr Google AI Plus. Beide Angebote müssen bis zum 31. Dezember 2026 eingelöst werden, und einige Länder sind ausgenommen.
Für ausführliches Feedback zu Argumentation, Aufbau und Ton bevorzugen viele Studierende Claude, weil es genau liest und seine Einschätzung begründet. Wenn dein Essay in Google Docs liegt und du Hilfe willst, ohne das Dokument zu verlassen, ist Gemini bequemer. In beiden Fällen gilt: Bitte um Feedback, nicht um einen umgeschriebenen Text.
KI-Detektoren sind unzuverlässig und können menschliche Texte fälschlich markieren. Lehrkräfte merken aber oft, wenn eine Arbeit nicht zu deinem üblichen Stil, zu deinen Beiträgen im Unterricht oder zu früheren Entwürfen passt. Am sichersten ist es, selbst zu schreiben und KI nur so zu nutzen, wie es deine Lehrkraft erlaubt.
Das hängt von den Regeln deiner Schule oder Hochschule und von der Art der Nutzung ab. Eine von KI geschriebene Arbeit als eigene abzugeben, gilt fast immer als Täuschung. KI zu nutzen, um ein Konzept zu verstehen, dich selbst abzufragen oder Feedback zu bekommen, ist oft erlaubt, manche Kurse verbieten es aber ganz. Frag im Zweifel deine Lehrkraft und gib an, wie du KI genutzt hast.
Die meisten, ja. Prompts, die Google Drive, den Kalender oder Gemini-Lern-Notizbücher nutzen, brauchen Gemini. Die anderen funktionieren in ChatGPT oder jedem anderen Assistenten. Prompts speziell für ChatGPT findest du in unseren ChatGPT-Prompts für Studierende.
Claude und Gemini sind hervorragende Lernpartner, wenn du sie nutzt, um mehr nachzudenken, nicht weniger. Eine einfache Faustregel: Greif zu Claude, wenn du ausführliches Feedback oder Hilfe bei einem langen Text brauchst, und zu Gemini, wenn deine Arbeit in Google-Apps liegt oder du Quizze und Lernpläne aus deinem Kursmaterial möchtest. Wenn du für Googles Studierendenangebot berechtigt bist, löse es bis zum 31. Dezember 2026 ein und stell dir eine Erinnerung vor der Verlängerung. Egal welches Tool du nutzt: Füll die Klammern aus, halte dich an die Regeln und behalte das Lernen in deiner Hand.
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